تعليق: الطفل لا يحتاج للعُمرة يا شيخ الأزهر . | تعليق: أستاذ رضا .. نرجو الإلتزتم بشروط النشر . | تعليق: قاضى ظالم ربنا ينتقم منه | تعليق: شكرا أحبتى ، وجزاكم الله جل وعلا خيرا | تعليق: فلا تطع الكافرين و جاهدهم به جهادا كبيرا . | تعليق: أكرمكم الله أستاذ عبدالمجيد .. | تعليق: تحية لصمودكَ الملهم يا دكتور أحمد | تعليق: الافتاء خارج مشيخة الازهر | تعليق: تحياتى أستاذ شادى . | تعليق: يتبع.../... | خبر: جولة ترامب في الخليج... صفقات وتعهدات بـ4 تريليونات في 4 أيام | خبر: أوروغواي تودّع موخيكا الرئيس الذي عاش متواضعًا وداعا بيبي.. وفاة أفقر رؤساء العالم | خبر: محاكم الاستئناف تبدأ تطبيق رسوم التقاضي الجديدة رغم احتجاجات المحامين | خبر: حقوقيون وسياسيون ومؤسسات يطالبون بالإفراج عن الطنطاوي وأبو الديار مع انتهاء عقوبتهما | خبر: فيلم “نسور الجمهورية” يهزّ مهرجان كان.. هل يردّ السيسي؟ | خبر: من هو الطفل الذي وقف له شيخ الأزهر وأجلسه على مقعده؟ | خبر: مصر: تجديد حبس عدد من المعتقلين في قضايا رأي وسط اتهامات نمطية | خبر: المنظمة الدولية للهجرة: رقم قياسي لأعداد النازحين حول العالم في 2024 | خبر: ترامب يرفع العقوبات عن سوريا ويلتقي الشرع غدا بالرياض | خبر: أميركا والصين تتوصلان إلى اتفاق لخفض الرسوم الجمركية | خبر: ترامب يعلن أنه سيوقع أمرًا تنفيذيًا لخفض أسعار الأدوية بنسبة تتراوح بين 30% و80% | خبر: مصر.. البرلمان يوافق على قانون تنظيم إصدار الفتوى.. ونائب: يواجه فوضى الفتاوى | خبر: الآلاف يتظاهرون ضد تصاعد الإسلاموفوبيا في فرنسا | خبر: حكم قضائي جديد ينتصر للشرعيةالقانونية والتنظيمية لكتاب المغرب | خبر: البابا ليو يدعو لوقف الحرب في أوكرانيا وعزة |
أسئلة للسادة العلماء والفقهاء والمخلصين:
أسئلة للسادة العلماء والفقهاء والمخلصين

أنيس محمد صالح Ýí 2017-06-27


أسئلة للسادة العلماء والفقهاء والمخلصين
بسم الله الرحمن الرحيم
الإخوة الأصاغر الفقهاء الطيبين الشباب....بدلا من انهماككم في أنفاق مرويات السنة المخالفة للقرءان وابتداعكم ترهات الأقوال لتدافعوا عن مخالفتها للعقل والعلم..... فأنتم من أهملتم عناصر ملّة إبراهيم ولم ترعوها حق رعايتها.
 
.....فتعالوا نصنع علما نافعا لم تعلموه...وهو علم من علوم القرءان الذي جعلتموه بالدرجة الثالثة من اهتماماتكم.....وسأثير فكركم ببعض الأسئلة فيما يلي:ـ.
 
1. لماذا ذكر القرءان [بكة] وذكرها هي أيضا فقال [مكة]؟....وما هو الفرق بين بكة ومكة؟.
2. لماذا ذكر بأن رسولنا اسمه [أحمد] بينما ذكره أيضا بأنه [محمد]؟...وما هو الفرق بين أحمد ومحمد؟.
3. ولماذا ذكر القرءان نبي الله [إبراهيم] بسورة البقرة بدون حرف الياء؟....وذكره بباقي القرءان مكتوبا صحيحا بحرف الياء؟.
 
4. ويا ترى ما سبب كتابته كلمة [ضعفاء] هكذا ثم يكتبها [ضعفؤا] مرات أخرى؟....وما هو المعنى المقصود لكل رسم منهما ...
 
5. وما الفرق بين [رحمة الله ] وكتابتها أيضا [رحمت الله]؟..بحرف التاء المفتوحة..وكلمة [نعمة ـ نعمت] وكلمة [شجرة ـ شجرت]...وكلمة [سنت ـ سنة الله] وكلهن ذكرهن القرءان باشكالهن المختلفة.
 
6. وما الفرق في معنى الكلمة بالكتابة القرءانية بين [ وأن لو ] ورسم [ وألو ]؟ والفرق بين [ كلما ] ورسم [ كل ما ] والفرق بين [ لكيلا ] ورسم [ لكي لا ]...؟.
 
7. ما هو الفرق بين رسم كلمة [ نبأ ] ورسم [ نبؤا ] والفرق بين [ أبناء ] ورسم [ أبنؤا ] والفرق بين رسم [ شفعاء ] ورسم [ شفعؤا ].
 
فإذا كان القرءان محفوظا بالصدور كما يقول السادة العلماء ومعهم الباحث إسلام بحيري.....فكيف اهتدوا إلى فوارق شكل الكتابة للكلمة القرءانية حينما نهضوا بكتابته يا إسلام بحيري.......علما بأنك شاب محترم؟...
 
وهل كانوا يعلمون ما ترمي إليه تلك الفوارق في رسم الكلمة القرءانية وما ترمي إليه تلك الفوارق ؟....وهل كان ذلك من العلوم التي اندثرت ومطلوب إحيائها......
 
نعم كان من العلوم التي ماتت بفعل جهل الجهلاء وإهمال العلماء..وإن رسم الكلمة القرءانية له قواعد لها أسبابها التي تؤثر في معنى ودلالات الآية القرءانية .
 
وأنا لا أريد إرباككم ولا تشكيككم بالقرءان لكن أريد تعليمكم ما لم تعلموه .....بل أقول ما أهملتموه....لأن هذا وغيره الكثير جدا من علوم القرءان لكنكم قوم لا تعلمون بينما تطلقون على أنفسكم لقب [علماء].
 
لذا أريد فريقا من المجندين بلا مقابل لإحياء علم أسباب البيان في رسم الكلمة القرءانية....وانتبهوا فأنا لا أريد إحصاءا للاختلافات في رسم الكلمة القرءانية فقد قام أحدنا بصناعته وهو الأستاذ محمد شملول...بل أريد أيضا سبب هذا الاختلاف ومعناه وتأثيراته في دلالات المعنى القرءاني.
 
هيا اترك اسمك وعنوان مراسلتك ورقم تليفونك [إن أردت] لتشترك بهذا المشروع الجلل لصناعة معجم للقرءان يحوي معاني تلك الاختلافات.
 
ويحوي أيضا عدم ترادف بالقرءان كالفرق بين [حضر ـ جاء ـ أقبل ـ أتى] والفرق بين [النظر والبصر والرؤية]...
 
ويحوي أيضا معاني الكلمات التي يظن صعوبتها مثل [غثاءا أحوى ـ غاسق إذا وقب ـ مدهامتان...الخ]...
 
وأرجو من إخواني الأصاغر من المشايخ والعلماء أن يساهموا بجهدهم لترتيب بيت الفقه القرءاني الذي تم إهماله منذ أكثر من ألف سنة خلت.....ولا أقول الأصاغر تصغيرا لهم لكن لأني أستهدف فئة الشباب من المشايخ والعلماء، لأن الكبار لا أرى منهم نفعا يرجى به صلاحا.
 
فهيا لنتعاون في صناعة ذلك العلم وإحياؤه.....وتقبلوا تحياتي وفي انتظار بيانات المتطوعين لصناعة وإحياء ذلك العلم.
مستشار/أحمد عبده ماهر
محام بالنقض ومحكم دولي وباحث إسلامي
اجمالي القراءات 10757

للمزيد يمكنك قراءة : اساسيات اهل القران
أضف تعليق
لا بد من تسجيل الدخول اولا قبل التعليق
تاريخ الانضمام : 2007-04-07
مقالات منشورة : 420
اجمالي القراءات : 4,647,660
تعليقات له : 649
تعليقات عليه : 1,001
بلد الميلاد : اليمن
بلد الاقامة : اليمن